小學學科網
資源導航

今日已更新:310

資料總量:1061371

當前位置: 魔兽争霸地图编辑器 >音樂 >三年級下冊音樂 >資料列表
共找到1652條資源
1/111
一、導入 1.在上課之前,老師給大家帶來了一首好聽的歌曲,請你聽一聽,這首歌曲,你熟悉嗎?(播放音樂) 2.這群可愛的小姑娘在山里采好了蘑菇,便玩了起來,讓我們一起看一看,她們是怎們玩耍的?。ǔ鍪窘謐啵?3.像這種在山里采摘食物 的活動,我們叫它“采山”(教師寫課題)這群姑娘里有一個女孩子叫“丫丫”
采 山 X X X |X X X | X X X |X X X | 小腳 丫 跳起來 小手兒 拍起來 X X XX X X |X X XX X X |X X XX 0|| . . 蹦恰恰蹦恰恰 蹦恰恰 蹦
賣報歌 同學們知道國歌的作者是誰嗎? Nie er 聶耳(1912--1935) 作曲家,是《中華人民共和國國歌》(原名《義勇軍進行曲》)的曲作者。 音樂家相冊 請一位同學說一說聶耳與國歌的故事。 聶耳與《義勇軍進行曲》 請同學們聽一聽聶耳創作的歌曲《賣報歌》,說一說歌曲的情緒是怎樣的。 請
談話導入。 師:同學們好!很高興能夠和大家一起學習,今天早晨我來到你們老師的辦公室,了解情況臨走的時候,我突然發現了一件秘密的事情。你們想知道這是一個什么樣的秘密嗎?(停頓)仔細聽(放音樂) 學生:回答發現的內容 師:夸獎----認真仔細,揭示課題 (課件課題) 二、新知新覺、歌曲初探
教學過程 一、組織教學。 師生問好。 二、談話引入。 師:今天老師要帶同學們一起去郊游,你們高興嗎?那還不趕快起立,準備出發啦。你們瞧,我們來到哪里啦?(美麗的大草原) (課件出示)這里有花有草,空氣多新鮮呀?讓我們來聞一聞吧! 三、節奏訓練,新授全音符。 (1)師:這么美麗的大草原
趣導入 師:同學們,今天我們要舉行快樂的音樂會,在這個音樂會上,老師給大家帶來了三位來自遠方的,不同國家的小音樂家帶著他們的樂器來到了我們的音樂課堂,讓我們一起請出他們,好不好? 二、新課教學 1.初次聆聽 師:你們知道他們來自哪個國家嗎?他們帶來的樂器又是什么呢?我們再來聽一聽,在歌曲中尋
一、課件導入 1師:今天老師給大家帶來了一首非常好聽的歌曲,讓我們一起來聽一聽,聽聽歌曲描繪的是那個季節?會唱的同學可以跟著一起唱。 (課件播放《嘀哩嘀哩》) 2師:聽出來了嗎?是那個季節?(春天)在你的眼中春天是什么樣子的? 生:美麗的、五顏六色、多彩的、充滿了生機、萬紫千
活動1【導入】教學過程 一、歌曲《小杜鵑》師生互動表演。 1、師表演表現春天的舞蹈片段,欣賞春景——聽杜鵑。 春天來嘍!這是春姑娘帶來的魔法棒,魔法棒點到哪里,哪里就會有春天——(春天的景色) 2、舞蹈后半段,示意學生一起做各種花草樹木的造型。(師提示:花兒開了,小草綠了,柳枝發芽了……)
教學過程: 教學活動 活動1【導入】(一)情景創設 師:同學們,你們能在這么寬敞的教室里讀書學習,在這么美麗的校園里生活,你們覺得幸福嗎?請用你的歌聲和動作來告訴大家好嗎? 播放歌曲《幸福拍手歌》 活動2【導入】(二)導入 1、師:從大家的歌聲和表演中看到了我們的童年生活是幸??燉值?。但
教學過程: 活動1【導入】 師:每次能在音樂課上看到同學們開心的笑臉,老師都覺得非常高興。 那么這節課呀,老師同樣為大家帶來了一首好聽的歌曲,聽完,請同學們告訴老師,這首歌是我們學過的哪個少數民歌的民歌?歌曲的題目又是什么呢?大家認真聽。 (師彈唱《太陽出來了》) 師:好的,哪位同學記起來
一、情境創設。 1、播放花海的圖片。 師:同學們,大家看到這張圖片想做什么動作? 生:聞花香 師:那請跟我一起聞花香。(氣息練習) 2、發聲練習U--0|u--0| 師:讓我們輕輕地感受春風拂過我們額頭的感覺(生發聲練習) 二、導入新課 師:剛才我們哼唱的旋律正我們今天要學的歌曲
一、創設情境 1、出示黃昏時的圖片。 師:欣賞圖片后有什么感受呢? 生:…… 師:這是什么樣的黃昏呢? 二、欣賞體驗 師:夕陽圓圓的,橘紅色,宛如一張滿是笑容的娃娃臉,在天空中開始緩緩下滑,它的余光給小河披上了一件霞衣,水中那涌動的鱗波,發出耀眼的光。美麗的黃昏來了! 1、欣賞美麗
人教新課標三年級下冊音樂教案:森林的故事

2019/5/16 16:21:09

教案

108KB

下載:0

作者:書527

網校通專供 1高級點
教學過程: 導入: 師生問好 展示一組圖片,請學生描述圖片中的內容 圖片中,在大森林里,小動 [來自e網通客戶端]
六、教學過程: 第一環節:問題導入(說春天) 同學們看看窗外,現在是什么季節?你看到了什么變化?回答:樹綠了,花開了、等等 設計的意圖:讓學生看到春的景色,和變化,在思考的過程中能全身心投入到課堂中
三年級下冊音樂教案-第11課《阿里郎》 花城版

2019/5/10 18:43:37

教案

35KB

下載:17

作者:xkw0031

免費
八、教學過程: (一)、導入 1.播放歌曲《希望》,學生生拍節奏哼唱歌曲,教師隨音樂律動 2、師:提問:這首歌曲是哪部電視劇的主題曲?屬于哪個民族? 生:韓國電視劇《大長今》主題歌,朝鮮族 3、師:謝謝?。ê錚嚎怠徹狀螅?。同學們對朝鮮族有哪些了解? [來自e網通客戶端]
广东时时开奖 篮彩胜负体育彩票 极速赛车走势号码技巧 山东十一选五全天计划 时时彩大小单双软件 江苏时时网 重庆时时彩下载官方 排列三开机号今天的 送38¥彩金下载app 时时走势图怎么看 微信棋牌游戏外挂 体育票广东时时 河南体彩快赢481app 黑龙江七星彩开奖号码 3d手机 内蒙古时时玩法